Культура наукового тексту: типові помилки в різножанрових роботах студентів-філологів

Анотація

Актуальність наукової статті визначає важливість нормативного використання наукової мови для успішного представлення результатів науково-дослідницької діяльності студентів вищих навчальних закладів. Метою наукового дослідження є виявлення та аналіз різних видів лінгвістичної анормативності, зафіксованої в усних та писемних текстах студентів у процесі наукового спілкування, що є важливим компонентом їхньої професійної компетентності. Наукова новизна дослідження полягає в детальному описі типових багаторівневих анорматативів, що виникають у наукових текстах студентів внаслідок порушення встановлених норм української літературної мови – лексичних, морфологічних, синтаксичних. Під час аналізу теоретичного та ілюстративного матеріалу ми застосовуємо загальнонаукові методи аналізу, синтезу, порівняння, а також описовий метод з прийомами класифікації та узагальнення мовних фактів. Висновки. Формування культури наукового мовлення студентів є одним з актуальних питань мовної освіти сьогодення. Показником культури наукового мовлення студента є суворе дотримання вимог до усного та писемного мовлення у сфері його наукової діяльності, пов’язаної з продукуванням наукових текстів. Лінгвістичне оформлення наукового тексту є одним із важливих факторів ефективного представлення результатів наукового дослідження. Грамотне лінгвістично-стилістичне оформлення наукової праці свідчить не лише про високий рівень мовної культури її автора, а й про рівень його мовної свідомості та інтелектуального розвитку загалом. Розвиток навичок грамотного наукового письма передбачає опанування сучасних норм української наукової мови, що поглиблює лінгвістичну та комунікативну компетенцію студентів вищих навчальних закладів