Емотивні тригери у TED-промовах з фізичної реабілітації

Анотація

Актуальність дослідження. Використання позитивної або негативної лексики є важливим у фізіотерапевтичній практиці, оскільки воно може підвищити мотивацію та сприяти залученню та відданості пацієнтів реабілітаційним програмам. Емоційна лексика займає особливе місце в галузі фізичної реабілітації, оскільки вона може суттєво впливати на клінічні результати. Емоційні вирази мають вирішальне значення для розвитку та регулювання міжособистісних стосунків. Метою статті є аналіз негативної та позитивної лексики, що використовується доповідачами як емоційні тригери для впливу на аудиторію, зацікавлену в реабілітації. Методологія. У дослідженні використовується теоретичний та емпіричний метод, описовий метод та метод контекстуального аналізу. У дослідженні проаналізовано 10 виступів TED на тему фізичної реабілітації. Серед позитивних іменників, що повторювалися у промовах доповідачів, ми виділяємо «надія», «одужання», «щастя», «радість» та «подорож». Серед досліджених промов негативними іменниками були «біль», «проблема», «травма», «аварія» та «стрес». Висновки. Позитивні емоційні тригери використовуються для створення мотиваційного, надихаючого наративу, для підтримки віри в одужання та подолання труднощів. Негативні емоційні тригери допомагають створити контраст та викликати співчуття, вказуючи на труднощі та виклики, з якими пацієнти стикаються в процесі реабілітації. Переважає частота використання негативної лексики, що відповідає класифікації базових емоцій. Використання негативної та позитивної лексики не лише інформує, а й мотивує слухачів досягати певних результатів у лікуванні, вказуючи на реальні приклади. Перспективи подальших досліджень полягають у визначенні стратегій посилення емоційного зв'язку між мовцем та аудиторією шляхом цілеспрямованого використання мови