Становлення та розвиток національної системи підготовки військово-медичних кадрів в Україні через інтеграцію цивільної та військово-медичної освіти (з історичного досвіду співпраці медиків-освітян Наддніпрянщини та Північної Буковини)

Анотація

Метою дослідження є висвітлення науково-практичного досвіду співпраці кафедри медичного забезпечення ЗСУ УММА та кафедри медицини катастроф і військової медицини БДМУ, яка триває вже третє десятиліття. Акцентовано увагу на складному процесі формування принципово нових навчально-методичних структур та їх впровадження в налагоджену систему функціонування двох медичних університетів. Зокрема, проаналізовано діяльність науково-педагогічних працівників щодо відновлення роботи кафедри медицини катастроф та військової медицини БДМУ спільно з фахівцями УММА після її безпідставного та помилкового розформування. Розкрито та чітко окреслено зміст співпраці цих двох наукових і навчально-методичних підрозділів на сучасному етапі їх діяльності. перспективи. Основна мета дослідження – довести раціональність, ефективність та життєздатність такої співпраці, яка може слугувати прикладом успішної інтеграції цивільної та військової медичної освіти двох історичних і потужних науково-освітніх регіонів України – Придніпров’я та Північної Буковини. Методи дослідження: ґрунтуються на використанні принципів історизму, об’єктивності та системно-структурного підходу до розкриття взаємозв’язків між етапами становлення системи військово-медичної освіти незалежної України. Історико-логічний аналіз інтеграції цивільної та військової медичної освіти, зокрема взаємодії двох провідних кафедр УММА та БДМУ в напрямку оптимізації освітніх програм і методики навчання, здійснений історико-системним методом. Висновки. 1. Вдалим прикладом інтеграції цивільної та військової медичної освіти є співпраця між УММА та БДМУ, яка триває вже третє десятиліття. Його актуальність і доцільність зумовлені поступовою трансформацією системи медичного забезпечення Збройних Сил України на технології та медико-технологічні документи, функціонально сумісні зі стандартами медичного забезпечення НАТО. 2. Адаптація військово-медичної термінології та нових вимог до розробки командно-штабної документації, зокрема перехід на нові оперативні графічні символи та умовні позначення відповідно до стандартів НАТО, є одним із актуальних і складних питань сумісності зі стандартами НАТО. . Її вирішення є пріоритетним у розробці та вдосконаленні навчальних програм і методик викладання військових і військово-медичних дисциплін для однопрофільних кафедр усіх вищих медичних закладів. 3. Спільна участь науково-педагогічних працівників УММА та БДМУ у розробці та виданні науково-методичних матеріалів з актуальних питань військової медицини забезпечує об’єктивне та професійне розуміння та сприяє оптимізації та вдосконаленню навчального процесу